下列不属于言语缺陷方面的听觉鉴别内容的是( )
查看答案
相关试题
换一换
下列不属于言语缺陷方面的听觉鉴别内容的是( )
答案
下列不属于言语听觉评估声场测试法准备内容的是（）。
A.检查设备，连接电源，使评估设备进入校准状态 B.储存校准数值，进入测试状态 C.进行言语声场校准，选择450或90°入射角 D.被试者坐于参考测试点位置 E.测试者直接发音
答案
下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是（）。
A.测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m B.测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右 C.检查设备，连接电源 D.确定参考测试点位置 E.选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片
答案
对于3岁以上儿童的言语听觉评估，下列不属于单音节词（字）识别词表内容的是（）。
A.两个词表 B.每个词表有35个词（字） C.《汉语拼音方案》中全部声母 D.《汉语拼音方案》中35个韵母 E.词表难易程度相同
答案
以下不属于言语缺陷的是（）。
A.学语滞迟 B.发声困难 C.言语困难 D.失语症 E.口吃
答案
以下不属于言语缺陷的是
A.学语滞迟 B.口吃 C.发声困难 D.失语症 E.言语困难
答案
下列不属于熟悉听障儿童的听觉言语发展情况具体工作的是（）。
A.了解听障儿童个体助听设备的听觉补偿效果 B.编制康复训练指导计划 C.界定听障儿童个体现有的语言训练起点 D.确认听障儿童个体所处的听觉发展阶段 E.明确听障儿童个体现有的语言能力结构水平
答案
下列不属于自我言语阶段测试内容的是（）。
A.问孩子“你是男孩还是女孩（如果孩子是女孩，就改变问法：你是女孩还是男孩）?”妇果孩子能正确地回答自己的性别，即为通过 B.大人示范，指着一张图片的小娃娃说“小娃娃真好看”，然后告诉孩子“我要用一个新词替换掉‘好看’这个词”，并说给孩子听“小娃娃真漂亮”，出示另外一张卡片，也让孩子用新词来说一句话，孩子能够顺利地完成这个任务，即为通过 C.大人速度缓慢、口齿清楚地说出几个三位数“4—8—3、7—0—3、6—9—2”，让孩子重复大人说过的数。如果孩子每3次能说对1次，即为通过 D.带孩子去一趟公园或小的超市，回来后启发孩子讲一讲“我们去哪儿了，干什么去了”，孩子不用提示就能用自己的语言讲述这次简单的经历，即为通过 E.在日常家务活动情景中，孩子是否表现出过有目的地问这问那的行为，如果孩子自主地出现过以上的行为，即为通过
答案
下列不属于自我言语阶段训练内容的是（）。
A.提高孩子语言的概括性和抽象性水平 B.掌握方位、时间及量词训练 C.理解被动旬训练 D.掌握连动、兼语句式训练 E.表达解决问题方法训练
答案
不属于喉癌术后言语评估内容的是（）
A.言语清晰程度 B.言语流利程度 C.换气声音强弱 D.有无语法结构 E.言语交流能力
答案
热门试题
不属于性状鉴别内容的是()。
不属于性状鉴别内容的是
下列哪项不属于出生缺陷咨询的内容（）。
下列不属于项目管理方面内容的是( )。
下列选项中不属于听觉信号的是（）
下列不属于项目经理方面内容的是( )。
下列不属于非言语沟通的是：
下列信号中不属于铁路听觉信号（）
下列不属于独白言语的特征的是（）
（ ）不属于听觉信号。
中国大学MOOC: 下列哪项不属于学前儿童言语发展的内容（）。
下列哪项不属于非言语沟通（）
下列工作内容中，不属于BIM技术应用方面的是（）。
下列不属于病人心理社会方面的评估内容是（）
下列工作内容中，不属于 BIM 技术应用方面的是（ ）。
下列不属于病人心理社会方面的评估内容是（）
下列工作内容中，不属于BIM技术应用方面的是（）
下列焊接缺陷中不属于内部缺陷的是()。
下列选项中不属于书面言语的是（ ）
下列选项中不属于书面言语的是（）
使用微信扫一扫登录
