填空题

个体身心发展的()是指处于一定的社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,在身心发展阶段、发展顺序和每一阶段的发展过程与速度大体是相同的。  

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单选题
()是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同
A.稳定性 B.统一性 C.一致性 D.阶段性
答案
填空题
个体身心发展的()是指处于一定的社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,在身心发展阶段、发展顺序和每一阶段的发展过程与速度大体是相同的。  
答案
单选题
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()
A.顺序性的特征 B.不均衡性的特征 C.差异性的特征 D.稳定性的特征
答案
判断题
社会环境是个体发展的前提,为个体身心发展提供了可能性()
答案
判断题
社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性()
答案
判断题
社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。( )
答案
单选题
社会角色是指处于一定社会地位的个体,依据社会规范和社会期望,借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式。
A.错误 B.正确
答案
单选题
处于一定地位的个体,依据社会对他提出的要求,借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是()。
A.角色 B.人格 C.责任 D.行为方式
答案
判断题
教育在一定的社会环境下对婴幼儿的心理发展起主导作用。( )
答案
单选题
社会环境对人的身心发展起()。
A.辅导作用 B.主导作用 C.决定作用 D.物质基础作用
答案
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