在气体吸收过程中，吸收传质的方向和限度将取决于气液两相平衡关系。吸收操作时应控制（）

传质单元数反映吸收过程的难度，吸收过程的难度越大，所需的传质单元数越少。 气体吸收传质过程中具有的扩散包括（） 强化吸收过程的途径有提高吸收系数，吸收推动力和液相传质面积三个方面。 从传质推动力和传质阻力两方面分析吸收剂流量和吸收剂温度对吸收过程的影响？ 从传质推动力和传质阻力两方面分析吸收剂流量对吸收过程的影响？ 在气体吸收过程中，操作气速过大会导致大量的（），甚至造成（），使吸收无法进行。 吸收过程是双向传质，而蒸馏过程是单向传质（） 吸收过程属于单向传质，而精馏过程为双向传质（） 吸收过程中,被溶解的气体称为（） 浸取是指固—液的传质过程，吸收是指气—液的传质过程。 在吸收过程中，若只吸收混合气体中的，称为单组分吸收（） 易溶气体吸收过程，传质阻力主要在（）内。操作时若其他条件不变，入口气量增加，气相总传质单元高度HOG将（）；出塔气体组成y2将（） 在吸收过程中，不被溶解的气体叫（）。 吸收是吸收质从气相转移到液相的传质过程。 对于难溶气体的吸收过程，其主要阻力在＿（A 液膜；B气膜）＿＿＿，其吸收速率由＿＿（C 液膜；D气膜）＿＿控制（） 在吸收过程中易溶于液体的气体称为（），所用的液体溶剂称为（）。混合气体中不能被溶解的组分称为（），可见吸收操作是吸收质从气相转移到液相的（）过程。 在吸收过程中易溶于液体的气体称为（），所用的液体溶剂称为（）。混合气体中不能被溶解的组分称为（），可见吸收操作是吸收质从气相转移到液相的（）过程 吸收过程中，气体的溶解度甚小，欲增大吸收速率，应〔）（） 在气膜控制的吸收过程中,增加吸收剂用量,则() 双膜理论描述了气体吸收过程，即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程，请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点？（）