A.尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才（） 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正，其中“尊重”包括（）。 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正，其中的“尊重”包括() 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正，其中的“尊重”包括()。 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害／有利、公正，其中的“尊重”包括（ ） 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害／有利、公正，其中的“尊重”包括( ) 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害利、公正，其中的“尊重”包括（） 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正，其中的“尊重”包括（） 生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正，其中的“尊重”包括 什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？ （）是在输血医学领域内贯彻尊重人和知情同意原则。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等四个尊重的核心是尊重（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（） 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（） 尊重人的主体性原则 为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？ 构建和谐社会，增强全社会创造活力，必须贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下面能直接体现国家对劳动、知识、人才、创造的尊重的原则是（　　）。 文职人员的聘用和管理，应当贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持（ ）的原则。 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会的共识。下列选项中不能直接体现尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的是（）