实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性，通常指实验的（　　）

研究生物学问题的方法有（）①推论；②结论；③问题；④实验；⑤观察；⑥假设，其研究的步骤一般是 用经典实验说明学习迁移的概括化理论及其教育意义。 研究有关领导问题的理论可以归结为 3 大类，即（） 社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（ ）的逻辑研究方法。 产业专门化率指标和区位商指标都反映的是区域产业结构中专业化部门及其专业化程度问题（） 实验动物科学就是研究关于实验动物标准化和动物实验规范化的科学。 实验动物科学就是研究关于实验动物标准化和动物实验规范化的科学（） 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。 泰勒理论的研究问题是（）的研究和研究效率问题。 简述概化理论研究中G研究和D研究的含义及其研究内容。 要想提高研究的构思效度，应当注意哪些问题？ 实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分，指标选择的要求有（） 简言之，实验动物科学就是研究关于实验动物标准化和动物实验规范化的科学（） 某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的的是(　　)。 问题解决的过程分为4个阶段，即（）、理解问题、提出假设和检验假设 问题解决的过程分为4个阶段，即__________、明确问题、提出假设和检验假设。 问题解决的过程分为4个阶段，即__________、明确问题、提出假设和检验假设。 问题解决的过程分为4个阶段，即（）、理解问题、提出假设和检验假设 研究有关领导问题的理论可以归结为三大类,即（ ） 用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是()。