单选题

下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是(  )。
①一种教学资源
②学生学习生物学的工具
③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用
④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成
⑤教师要教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减

A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ③④⑤

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单选题
下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是( )。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
答案
单选题
下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是(  )。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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单选题
下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是()。<br>①一种教学资源<br>②学生学习生物学的工具<br>③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用<br>④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成<br>⑤教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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单选题
关于生物学教科书及其使用方式的说法,正确的是()。
A.教师需要理解教科书的编写意图 B.教师开展教学的唯一依据是教科书 C.教科书与课程标准一样,都是重要的课程纲领 D.对于新任教师,需按照教科书中的内容顺序进行教学
答案
单选题
哪一种物品不能采用煮沸消毒关于生物学宽度正确的是()
A.龈沟底与牙槽嵴顶之间的恒定距离约2mm B.龈沟底与牙槽嵴顶之间的距离约2mm,其改变可反映牙周状况 C.牙周炎时牙槽骨水平吸收,生物学宽度增大 D.牙周萎缩时生物学宽度变小 E.随年龄增长上皮附着根向迁移,生物学宽度变小
答案
多选题
下列关于Ig的生物学功能的描述,正确的有( )
A.与相应抗原特异性结合 B.IgG1 C.IgG D.IgE介导Ⅰ型超敏反应 E.抗原抗体复合物形成后,Ig可溶解靶细胞
答案
单选题
下列关于干细胞生物学特性的描述,正确的是()。
A.具有自我繁殖能力,正常情况下主要处于G0期 B.具有自我繁殖能力,正常情况下主要处于G1期 C.具有自我繁殖能力,正常情况下主要处于S期 D.具有自我繁殖能力,正常情况下主要处于G2期 E.具有自我繁殖能力,正常情况下主要处于M期
答案
单选题
关于放射生物学的描述正确的是()。
A.NSD公式是目前最常用的放射治疗方案的等效换算公式 B.放射线引起细胞增殖死亡的概念已不再适用 C.目前应用的基本模式是分割放射治疗方案 D.皮肤红斑反应主要用作剂量参考 E.L-Q模式不区分早反应组织和晚反应组织
答案
多选题
关于IgM的生物学作用描述,正确的有( )
A.能活化补体 B.是B细胞识别抗原的受体 C.在机体早期免疫防御中起重要作用 D.初次免疫接种后首先产生的抗体 E.大多数抗菌
答案
单选题
关于吸虫纲生物学特征的描述,下列不正确的是()。
A.具口 B.除血吸虫外,大都雌雄同体 C.消化道完全 D.无体腔 E.均为生物源性寄生虫
答案
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