幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球？猜对了奖励小红花！”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下：
情情说：“红球在最上层的抽屉，黄球在中间抽屉。”
可可说：“红球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”
安安说：“红球在最底层的抽屉，黄球在最上层的抽屉。”
老师告诉她们，每人都只猜对了一半。
请问：红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里？（ ）
A. 红球在中间抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉
B. 红球在中间抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉
C. 红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉
D. 红球在最底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉
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A.红球在中间抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉 B.红球在中间抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉 C.红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉 D.红球在最底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉
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幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戏。马老师对小朋友们说:“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球?猜对了奖励小红花!”然后，地请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里。小朋友猜的情况如下：情情说:“红球在最上层的抽屉，黄球在中间抽屉。”可可说:“红球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”安安说:“红球在最底层的抽屉，黄球在最上层的抽屉。”老师告诉她们，每人都只猜对了一半。请问红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里?
A.红球在中间抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉 B.红球在中间抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉 C.红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉 D.红球在最底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉
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幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球?猜对了奖励小红花!”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下：情情说：“红球在最上层的抽屉，黄球在中间层的抽屉。”可可说：“红球在中间层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”安安说：“红球在最底层的抽屉，黄球在最上层的抽屉。”老师告诉她们，每人都只猜对了一半。请问：红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里（）。
A.红球在中间层的抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉 B.红球在中间层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉 C.红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间层的抽屉 D.红球在最底层的抽屉，黄球在中间层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉
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幼儿园里五个小朋友A、B、C、D、和E聚在一起玩一种叫“三人玩”的游戏，其规则如下：游戏的每一圈只能三个人玩；每个人都必须玩三圈；没有人可以连续两圈不玩；没有人可以连续玩三圈。现在，如果A、B和D玩第一圈，B、D和E玩第三圈，那么哪个小朋友不可能玩第四圈，而只能玩第五圈：
“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影? 问题： 根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通?
“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭的很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影？根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通
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根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通？
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一位上幼儿园的小孩，回到家里总是仿效幼儿园老师与小朋友说话的姿势，这种现象称为：
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师的正确做法是()。
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马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师500元钱一起付了，对此马老师的正确做法是(?)。
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阅读下面材料，回答问题。“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭得很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以， 可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了。可是孩子回家之后稍有不顺心， 就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师： “女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影？”问题：如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通？
阅读下面材料，回答问题。“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭得很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以， 可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了。可是孩子回家之后稍有不顺心， 就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师： “女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影？”问题：如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通
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