单选题

和吸烟者讨论吸烟利弊,启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做出抉择,此技巧属于()

A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 正在戒烟者
E. 刚刚戒断吸烟者

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单选题
和吸烟者讨论吸烟利弊,启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做出抉择,此技巧属于()
A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.正在戒烟者 E.刚刚戒断吸烟者
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单选题
和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()。
A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.刚刚戒断吸烟者
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单选题
和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于(  )
A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.刚刚戒断吸烟者 E.戒断后又复发者
答案
单选题
氯喹和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()
A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.刚刚戒断吸烟者 E.戒断后又复发者
答案
单选题
组织吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()
A.尝试吸烟者 B.尚无戒烟愿望者 C.对戒烟犹豫不决者 D.准备戒烟者 E.刚刚戒烟者
答案
单选题
"医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许"是吸烟者戒烟的
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.环境因素 E.遗传因素
答案
单选题
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A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小
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主观题
一个吸烟者如何尊重不吸烟者免于被动吸烟
答案
主观题
一个吸烟者如何尊重不吸烟者免于被动吸烟
答案
判断题
吸烟者和不吸烟者的冠心病发病率一致()
答案
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在同一房间内划分吸烟区和非吸烟区,将吸烟者与非吸烟者分开能够消除二手烟雾对非吸烟者的危害。() 中年人吸烟者占全部吸烟者的 青年吸烟者日吸烟量远远大于老年吸烟者,这是受()影响。 对4000名吸烟者和5600名非吸烟者进行前瞻性随访,结果吸烟者中100人发生脑卒中,而未吸烟者56人发生脑卒中,该研究中吸烟者发生脑卒中的归因危险度百分比是() 吸烟者死亡率高于终生不吸烟者的()。 主动吸烟者所受的危害没有被动吸烟者大() 主动吸烟者所受的危害没有被动吸烟者大() 吸烟者死亡率高于终生不吸烟者的() 被动吸烟指不吸烟者吸入吸烟者呼出的烟雾和卷烟燃烧产生的烟雾,又称吸二手烟() 相对于不吸烟者,吸烟者更倾向于相信:吸烟的害处更小。 当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为 当吸烟者吸烟时,给予经济处罚,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法称为() 不吸烟者每日被动吸烟()分钟以上者定为被动吸烟 不吸烟者每日被动吸烟()分钟以上者定为被动吸烟 与非吸烟者相比,重度吸烟者患肺癌的相对危险度是多少与非吸烟者相比,重度吸烟者患肺癌的相对危险度是多少() 在30和49岁之间,吸烟者心脏发病的机率极高,是不吸烟者的()倍 吸烟者死于冠心病的风险是非吸烟者的几倍() 当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助其矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为 ()可以要求吸烟者停止在禁止吸烟场所内吸烟 吸烟可致肺癌但不是每个吸烟者都会得肺癌,即吸烟者肺癌发生率
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