下列各句划线的成语使用不恰当的一项是( ) （3分）
A. 《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B. 杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。
C. 梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。
D. 《沁园春 雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
查看答案
相关试题
换一换
下列各句划线的成语使用不恰当的一项是( ) （3分）
A.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。 B.杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。 C.梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。 D.《沁园春 雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
答案
下列各句中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.虽然我们成功地举办了2008年奥运会，但不能忘乎所以，还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。 B.爸爸多年未见的老战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘记了 C.老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱的真可谓栩栩如生。
答案
下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（3分）
A.潘虹饰演老年蒋英，在小场景里转身，抬胳膊，说话，每一个姿势都是精雕细琢恰如其分，像一个真正的老年人不经意的动作。 B.在这个信息大社会，我们所需要的决不是局限于课堂的咬文嚼字的小语文课，而是与生活息息相关的大语文课。 C.在全球创业周峰会上，创新工厂创始人李开复告诫年轻人，要想在中国创业成功，不能简单的照搬美国的创业模式，勿期望一挥而就。 D.对于小学考试的超纲题，老师、家长、学生都有各自不同的看法。然而，在小学试卷上出现超纲题已经是司空见惯了。
答案
下列各句中划线成语使用不恰当的一项是（3分）
A.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止的。 B.天目山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰峦叠翠，古木葱茏，有奇岩怪石之险，有流泉飞瀑之胜，是爱好山水之人流连忘返的去处。 C.随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不胫而走，这不仅损害了公民的权益，而且也损害了政府的形象。整治网络谣言，已是人心所向。 D.时代的动乱，国家的衰微，使有识之士认识到，要想使国家恢复到以前的状态而不改弦更张是于事无补的。
答案
下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。 B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。 C.这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。 D.虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解的。
答案
下列各句加点成语使用不恰当的一项是（3分）（ ）
A.随着电脑的普及，孩子上网的机会日益增多。正确使用网络、获取有用信息对孩子的成长大有帮助，然而，稍不留意，少不更事的孩子又很容易掉进形形色色的“网络陷阱”。 B.我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。 C.曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。 D.初春时节，北方的树木还只是刚刚冒出嫩芽，但是四季如春的昆明已是草木葱茏、椿萱并茂，一派生机。
答案
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是(3分) （）
A.近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。 B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。 C.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用 餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
答案
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是(3分)（）
A.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼 B.《红楼梦》不仅思想深邃，而且在艺术上也叹为观止，这首先表现在作者善于刻画人物上。 C.你对下级的要求不予理睬，对下级的意见置之度外，对下级的困难视而不见，你不是一名称职的领导干部。 D.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
答案
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.教育，应该培养全面发展的人才，着眼于全体学生，若只以分数论英雄，这种做法显然与“素质教育”背道而驰。 B.中国有句古话叫“竹报平安”，虽然现代人早已不把报平安的家信写在竹简上了，但青青翠竹在传统文化里一直被视为坚贞高洁、虚心向上的君子形象。 C.前一段时间，人们对方舟子质疑韩寒作品造假一事展开了讨论，有的否定，有的肯定，也有的抱持平之论，至今仍然意见分岐，莫衷一是。 D.中央电视台英、西、法、阿、俄五个语种频道在此番“走基层”之行中派出报道团队赴祖国多地，对民生民俗、人文特色进行了深入浅出的报道。
答案
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） （3分）
A.初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道，拿起笔来，却又阻滞枯涩，心时有东西写不出来，这大半是由于“词汇”不够。 B.对未来城市生活的设计是一项全球性的课题，城市化发展之路正确与否，与世界各国的前途唇齿相依，“城市让生活更美好”的主题，昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。 C.最近爆红的《中国好声音》的确是个好节目，整个策划团队、舞美灯光、流程形式、评委表现都可圈可点。 D.南京“梧桐让路”风波最终以三号线“移树”工作全面叫停而画上句号，但我们更应思考：何时可以不再等问题出现后再被迫补救，放马后炮了。
答案
热门试题
下列各句中划线成语的使用不恰当的一项是（3分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （3分）
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）(3分)
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）（）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（３分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是( )（3分）
下列各句中，划线成语的使用不恰当的一项是（ ）（3分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）
下列各句中划线的成语，使用不恰当的一项是（3分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （3分）（）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （ ）（3分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）（）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是( )（ 3分）
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项（）（3分）
下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（3分）（）
下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（ ）（3分）
使用微信扫一扫登录
