《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法，请选出正确的一种
A. 通过对荷塘月色的细腻描写，生动形象地表现出作者对自然美的深切感受，抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。
B. 通过对荷塘月色的细腻的描写，表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨，借讴歌荷塘月色的自然美，抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。
C. 通过对荷塘月色的细腻描写，反映了作者对现实不满以及向往中国古代六朝时的幸福生活的强烈愿望。
D. 通过对荷塘月色的细腻的描写，反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的心境，希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。
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《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法，请选出正确的一种
A.通过对荷塘月色的细腻描写，生动形象地表现出作者对自然美的深切感受，抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。 B.通过对荷塘月色的细腻的描写，表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨，借讴歌荷塘月色的自然美，抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。 C.通过对荷塘月色的细腻描写，反映了作者对现实不满以及向往中国古代六朝时的幸福生活的强烈愿望。 D.通过对荷塘月色的细腻的描写，反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的心境，希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。
答案
读朱自清的《荷塘月色》，头脑中出现一幅"夜色荷塘"的景色，这是一种（ ）
A.创造想象 B.有意想象 C.创造思维 D.再造想象 E.幻想
答案
这段文字的描写与全文的中心思想有何关系？
答案
学习《荷塘月色》时，教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》，对这一教学资源分析恰当的是（）。
A.设置了悬念，能够激发学生阅读该课文的兴趣 B.为学生创设了语文学习实践活动的真实情景 C.用新颖的方式唤起学生与作者相同的情感体验 D.歌曲脱离了课文主旨，削弱了教学资源的价值
答案
《荷塘月色》的作者是：
A.郁达夫 B.朱自清 C.鲁迅 D.郭沫若
答案
《荷塘月色》的作者是（）。
A.郁达夫 B.冰心 C.叶圣陶 D.朱自清
答案
《荷塘月色》的作者是（）
A.周作人 B.朱自清 C.沈从文 D.张爱玲
答案
《荷塘月色》的作者是（）
A.朱自清 B.鲁迅 C.郭沫若
答案
《荷塘月色》的作者是（ ）
A.朱自清 B.沈从文 C.史铁生 D.冯友兰
答案
请概括作者想要表达的中心思想。
答案
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《荷塘月色》一文的作者是（）
散文《荷塘月色》的作者是（ ）。
《荷塘月色》的作者是( )。
散文《荷塘月色》的作者是（）
《荷塘月色》的“文眼”是（ ）
这两段文字的描写与全文的中心思想有何关系？
请问，散文《荷塘月色》的作者是（）？
著名散文《荷塘月色》的作者是（）。
《荷塘月色》是（? ?）描写荷花的散文。
散文《荷塘月色》是哪位作家的作品？（）
简述朱自清散文《荷塘月色》的艺术特色
下列关于《荷塘月色》的写作方法正确的是哪项?()
《荷塘月色》是朱自清的一篇记人散文。()
教师在讲解朱自清的《荷塘月色》时，谈到朱自清散文分为“抒情型”和“叙事型”，同《荷塘月色》属于同一类型的是（ ）。
试析《荷塘月色》的行文线索和结构特点。
《荷塘月色》的作者是（）,代表作品有《（）》《（）》。
从《荷塘月色》的文眼看，对全文线索理解正确的一项是（）
兵家的中心思想是：()
本文的中心思想是：
作品《雄鹰》的中心思想（ ）
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