20世纪60年代中后期至80年代末，国际战略格局是与并存时期。AC（）
A. A：两极格局
B. B：多元交叉格局
C. C：三角格局
D. D：多极格局
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20世纪60年代中后期至80年代末，国际战略格局是（）与（）并存时期。
A.两极格局 B.多元交叉格局 C.三角格局 D.多极格局
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20世纪60年代中后期至80年代末，国际战略格局是与并存时期。AC（）
A.A：两极格局 B.B：多元交叉格局 C.C：三角格局 D.D：多极格局
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中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末
答案
20世纪60年代中后期到80年代初，企业管理学界开始重点研究()
A.管理组织理论 B.行为科学理论 C.战略管理理论 D.企业再造理论
答案
20世纪60年代末70年代初世界经济格局变化是（）
A.美国在世界经济中优势地位的下降 B.日本成为资本主义世界的两大经济中心 C.苏联经济实力继续增强 D.发展中国家的经济地位明显上升 E.美国一家独霸世界经济
答案
20世纪80年代中后期到90年代初是CIS在我国发展的（）
A.引入阶段 B.模仿阶段 C.调整阶段 D.成熟阶段
答案
20世纪80年代中后期到90年代初，是我国企业导入CIS的（）
A.萌芽阶段 B.调整阶段 C.模仿阶段 D.成熟阶段
答案
Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
答案
自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括( )
A.关于结构功能主义分析框架的争论 B.关于比较教育中意识形态的争论 C.关于教育依赖理论的争论 D.关于比较教育诞生年代的争论 E.关于比较教育历史分期的争论
答案
20世纪60年代至70年代末是教育心理学的（ ）
A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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20世纪80年代末90年代初世界格局巨变体现在（）。
20世纪60年代至70年代末属于教育心理学研究的（）
20世纪90年代中后期，是CIS在我国的（）
新军事在20世纪70年代初至20世纪80年代末发展到什么阶段？
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自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的一系列争论围绕的主要问题 包括( )
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