我国的对外开放，包括对发达国家的开放，也包括对发展中国家的开放，是对世界所有国家的开放。（ ）

我国的对外开放是指对西方国家的开放。（ ） 我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。（） 我国的对外开放是对部分国家、各个方面的开放（） 我国对外开放的格局包括（） 我国教育研究重对发达国家的研究，轻发展中国家的研究（） “对于对外开放，我们还有一些人没有弄清楚，以为只是西方开放，其实我们是三个方面的开放。一个是对西方发达国家的开放，我们吸收外资、引进技术等等主要从那里来。一个是对苏联和东欧国家的开放，这也是一个方面”。“还有一个是对第三世界发展中国家开放，这些国家都有自己的特点和长处。这里有很多文章可以做。”这段论述表明，我国的对外开放（） 对外开放包括 我国对外开放的主要方式不包括（） 我们的对外开放不是对全世界所有国家开放的 改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、立体化的对外开放格局，所谓全方位，就是对任何社会主义国家、对任何发展中国家都实行开放政策，但不含资本主义国家（） 多层次,是指对外开放的格局是分步骤、有层次、逐步推进的。它强调的是不论对资本主义国家还是社会主义国家,对发达国家还是发展中国家,都要积极与之发展各方面的交流与合作 经济全球化对发达国家是福利，对发展中国家则是灾难。 对外开放是全面的开放，包括（） 我国对外开放的目标：（）的对外开放格局。 我国的对外开放，是对世界所有国家的开放，不仅限于经济领域的开放，还包括科技、教育、文化、党派团体等领域的全方位开放。（ ） 我国形成的对外开放格局的特点包括（） 我国对外开放的格局的特点不包括()   我国对外开放的格局的特点不包括( ) 下列对我国对外开放说法错误的是（）。 发达国家对 NOx 排放的控制标准比发展中国家要严