单选题

某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()原则

A. 正面疏导
B. 因材施教
C. 长善救失
D. 知行统一

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单选题
某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()原则。
A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一
答案
单选题
某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()原则
A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一
答案
单选题
(2014江苏扬州)某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动,直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()。
A.正面疏导原则 B.因材施教原则 C.长善救失原则 D.知行统一原则
答案
单选题
吴老师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动,直观地了解改革开放以来社会的发展变化。吴老师运用的德育原则是(    )。
A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一
答案
单选题
某教师在给学生讲授要爱护环境的同时还鼓励大家争做“环保小达人”,该老师运用的德育原则是()
A.长善救失原则 B.正面疏导原则 C.因材施教原则 D.知行统一原则
答案
单选题
中国改革开放30年的巨大成就应归结于改革开放的政策()
A.正确 B.错误
答案
主观题
我国改革开放四十年,为何要总结改革开放的伟大成就和宝贵经验?
答案
判断题
改革开放的成就说明改革开放前30年的探索是完全错误的
答案
主观题
榜样鼓励是通过正面引导来激励学生,教师在对个别、部分学生进行教育时,通过讲述值得学习和可作范例的好人好事,来激励带动学生奋起直追,向榜样看齐。运用榜样鼓励时应注意
答案
多选题
中国改革开放的主要成就有哪些( )
A.经济快速发展 B.综合国力增强 C.人民生活水平提高 D.环境污染加剧
答案
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