公共选择学派的代表人物布坎南认为，任何社会都是道德集体、道德个体与道德政府三种人际关系模式的某种比例混合体。()

心理分析学派的代表人物为法国的南希·乔多萝。 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 社会合作系统学派的代表人物是() 社会技术系统学派的主要代表人物是（） 社会系统学派代表人物巴纳德主要贡献有（） 巴纳德是社会合作学派的代表人物（） 精神分析学派的道德发展理论的代表人物是（） 社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。 社会学派教育目的论的代表人物是（）。 社会学派教育目的论的代表人物是（　　）。 社会学派教育目的论的代表人物是（　　）。 乾嘉学派的代表人物有（） 认知学派的代表人物是（　） 计划学派的代表人物是()。 认知学派的代表人物是_____________ 经验学派的代表人物是 儒家学派代表人物有（） 出头教育: 社会系统学派代表人物巴纳德的代表作是 布坎南属于()学派