张老师根据自己班幼儿隋况，为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题，建立和谐融洽活跃的班级氛围，自主开发了“活跃课堂”的班级课程，这体现了教师(   )

王老师无意间听到班里几个幼儿的家长说不喜欢自己，更喜欢其他代课教师，因此王老师对这几个幼儿总是没有好脸色，动辄当众斥责或罚站。这表明王老师没有做到（） 小张和小李是育红幼儿园的两个老师，他们分别是中三班的主班和配班教师，平时小张对小朋友们要求十分严格，对幼儿的错误进行及时的批评指正，尽职尽责，经常跟家长进行沟通，了解幼儿的发展水平与需要，增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求，只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹，顺利进行课堂教学活动。因此，经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师，幼儿们都会说最喜欢小李老师。你认为幼儿评价小李老师客观吗？为什么？ 幼儿不喜欢的口味有（ ）。 【结构化试题】 　　幼儿一开始会不喜欢去幼儿园，你认为应该如何解决? 混龄班幼儿在情感和社会性方面与普通单龄班的幼儿无明显差异。() 幼儿不喜欢人多躲避生人,喜欢独处.这属于幼儿社会交往中的. 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（　）。 幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持（　　）。 有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理? 菊花开了，枫叶红了。幼儿园准备组织大班幼儿去秋游。园里已经联系好车辆。要求各班老师写出自己班的工作计划。要求:假设你是大二班的老师，请写出你班的工作计划，包括内容、目的和方法等。 张老师在教幼儿画画时，往往要求幼儿要大胆想象，画得与其他人不一样。张老师这种做法体现了素质教育的理念，其重点是培养幼儿的()。 对于幼儿园来讲，一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间，应该做到()，才能共同做好班级管理工作。 对于幼儿园来讲，一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间，应该做到（ ），才能共同做好班级管理工作。 小明对王老师说他不喜欢张老师，如果你是王老师，你怎么办？ 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持(   )。 婴幼儿不喜欢的口味有（ ）。 张老师发现本班幼儿晴晴疑似遭受家庭暴力。依据《幼儿园工作规程》，张老师应当依法及时（ ）。   幼儿美感的表面性的特点是：幼儿表面上喜欢，其实内心一点都不喜欢，只是因为大人或老师说喜欢，所以他们也说喜欢，这就是幼儿美感的表面性 幼儿喜欢表扬、鼓励，不喜欢批评，这是快乐情感的表现。（ ） 英国的幼儿学习(班)