单选题

20世纪30年代蒋介石发起“新生活运动”,糅合了“亲爱精诚”“礼义廉耻”、日本“武士道”精神和基督教价值观等内容,试图改造中国国民的习性,以适应现代国家发展的的需要。下列各项对此评论正确的是()

A. 其内容是对新文化运动提倡新道德的呼应
B. 其内容与现代生活的要求基本一致
C. 该运动提倡改良生活具有积极意义
D. 该运动使国民政府实现了思想上的高度统一

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单选题
20世纪30年代蒋介石发起“新生活运动”,糅合了“亲爱精诚”“礼义廉耻”、日本“武士道”精神和基督教价值观等内容,试图改造中国国民的习性,以适应现代国家发展的的需要。下列各项对此评论正确的是()
A.其内容是对新文化运动提倡新道德的呼应 B.其内容与现代生活的要求基本一致 C.该运动提倡改良生活具有积极意义 D.该运动使国民政府实现了思想上的高度统一
答案
主观题
20世纪60年代初,{ } 发起了课程改革运动。
答案
主观题
哪一国家兴起了包括公共消费、公共养老等公共行为在内的新生活运动?()
答案
单选题
哪一国家兴起了包括公共消费、公共养老等公共行为在内的新生活运动?
A.日本 B.中国 C.苏联 D.法国
答案
主观题
Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
答案
判断题
古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
答案
主观题
()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
单选题
20世纪30年代斯金纳论述了
A.行为是由环境决定的观点 B.条件反射发生的基本条件 C.条件反射和操作性条件反射的区别 D.行为学的基本理论和观点 E.评估行为矫正的基本方法
答案
单选题
20世纪30 — 40年代在美国开展了( )
A.幼儿学校运动 B.公立幼儿园运动 C.进步主义幼儿园运动 D.幼儿智力开发运动
答案
单选题
20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
A.婴儿期 B.孕育期 C.童年期 D.青少年期
答案
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