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公民尊重(),是对个人幸福的最大尊重

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主观题
公民尊重(),是对个人幸福的最大尊重
答案
单选题
公民尊重,是对个人幸福的最大尊重()
A.法律权威 B.刑法权威 C.民法权威 D.司法权威
答案
单选题
尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现;受人尊重是一种享受,更是一种幸福。人都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。 根据以上陈述。可以得出以下哪项?
A.只有具有高尚的美德才能赢得幸福 B.只有加强内在修养才能赢得他人尊重 C.不具备任何高尚的美德就不能赢得他人的尊重 D.尊重总是双方的.单方面的尊重是不存在的
答案
单选题
在我国,国家与公民个人的利益根本一致,国家尊重和保障公民个人的各种利益()
A.正确 B.错误
答案
单选题
国家和社会尊重、保护公民的()
A.公民权 B.健康权 C.知情权 D.探视权
答案
单选题
公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担()相统一。
A.社会责任 B.法律义务 C.公共责任 D.公民责任
答案
主观题
公民道德建设要坚持尊重个人合法权益和承担()相统一
答案
主观题
公民道德建设要坚持尊重个人合法权益和承担()相统一
答案
单选题
每个人都希望得到他人的尊重,赢得他人尊重的前提是()。
A.自我尊重 B.尊重他人 C.自信 D.自卑
答案
单选题
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等四个尊重的核心是尊重()
A.劳动 B.知识 C.人才 D.创造
答案
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重() 坚持尊重个人合法权益与相统一是公民道德建设的原则之一() 注重自己的外在形象,是对自己的尊重,也是对他人的尊重。 国家和社会尊重、保护公民的健康权() 尊重他人要点: 尊重上级|尊重下级|尊重同事|尊重客户|尊重所有人|尊重自己 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造“四个尊重”中,核心是尊重人才() 什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造? 尊重对方,是个人修养的体现 尊重对方,是个人修养的体现 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。() 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重() 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才() 尊重权威就是尊重文明、尊重规律、尊重()。 信教公民和不信教公民、信仰不同宗教的公民应当相互尊重、()。 党章提出的“四个尊重”是指:尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。 党章提出的“四个尊重”是指尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。 党章提出的“四个尊重”是指:尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造() 依法治国的根本目的是实现人民幸福,尊重和保障人权。( )
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