班组既是现场生产的主体，也是事故直接侵害的客体，是安全生产的第一道防线（）

既是德育客体又是德育主体的要素是（）   班组是现场劳动安全控制的主体，班组长是（） 综合应急预案规定，各部门一线生产班组岗位当值员工既是完成当日生产任务的主体，也是当值期间本专业应急抢险处置的主体（） 侵害尸体，既是对死者人格利益的侵害，也是对生者财产、人身的侵害 （）是安全生产的主体，也是安全生产标准化的主体。 （）是安全生产的主体，也是安全生产标准化的主体 在人的价值关系中，人既是主体，又是客体。作为客体，人()。 在性别审美活动中，女性具有双重性，她既是审美的客体，同时也是审美的主体（） 在性别审美活动中，女性具有双重性，她既是审美的客体，同时也是审美的主体。（? ?） 教育行政组织和中小学校既是教育管理的主体，同时也是教育管理的客体（） 班组是现场安全控制的实施主体，负责执行车间安全生产的各项措施的要求（） 既是实现零事故目标的必由之路，也是超越传统安全管理解决安全生产问题根本途径的工作是（　　）。 班组是企业的，也是企业安全生产最基本的单元，班组安全生产管理是企业安全生产管理的基础（） 独资企业既是会计主体，也是纳税主体。() 班组是现场安全控制的实施主体，负责执行车间安全生产的各项措施及__的要求 下列各项中，既是会计主体，同时也是法律主体的是（） 企业是安全生产的责任主体，也是安全生产标准化建设的主体。（） 所有国家机关、政党、社会团体、社会组织、大众传媒和公民既是监督的主体，也是监督的客体。 所有国家机关、政党、社会团体、社会组织、大众传媒和公民既是监督的主体，也是监督的客体。（） 班组长对本班组作业现场实施安全生产决策和组织指挥，是本班组安全生产的（）。