破窗理论告诉我们，不安全行为往往是受从众心理的影响。

预防原理的()原则告诉我们,造成人的不安全行为和物的不安全状态原因可好结为技术、教育、身体和态度、管理四个方面。     事故的直接原因往往是由（）和人的不安全行为等两大要素构成的 有意的不安全行为是指（）的不安全行为 什么是不安全行为？说出几类不安全行为。 意的不安全行为是指的不安全行为（） 下列选项中，不是导致人员不安全行为的不安全心理因素（） 人的不安全行为对事故发生往往起着决定性的作用，以下不属于人的不安全行为的是（） 什么是不安全状态？什么是不安全行为？ 什么叫不安全行为？说出几类不安全行为。 “违”是酿成事故的祸根,“三违”行为本身是一种不安全行为,往往是造成事故的直接原因（） 心理不安全的人,往往会表现为( ) 现代因果连锁理论认为人的不安全行为和物不安全状态是导致事故发生的（） 只有我们公司内部的员工才有责任和权利停止不安全行为和不安全作业（） 人的生理特性是在心理特性的基础上产生和发展起来的。因此，有意的不安全行为完全受其心理特性的影响（） 客运：消防安全：人的不安全行为：突发事件破窗不及时：乘务人员未按规定摆放列车安全锤给予责任人考核（） 冒险往往会使人产生有意识的不安全行为（） 依据轨迹交叉理论，可以通过避免人的不安全行为和物的不安全状态同时同地出现，来预防事故的发生。解决人的不安全行为的有（） 轨迹交叉理论认为，形成人的不安全行为或物的不安全状态的原因不包括（ ）。 轨迹交叉理论认为，形成仁的不安全行为或物的不安全状态的原因不包括（） 安全检查的主要任务是进行（），查找不安全因素和不安全行为，提出消除不安全因素的方法和纠正不安全行为的措施。