分析两样本或样本与总体均数(或率)差异的常用统计指标是

比较两样本均数差异是否有统计学意义，可能采用（） 样本均数与总体均数比较或配对比较的样本含量计算公式为（　　） 两样本均数的比较，P＜0．0001，可认为两总体均数（） 两样本均数的比较，P<0.0001，可认为两总体均数（　　）。 两样本均数的比较，P＜0.0001，可认为两总体均数 配对资料比较两样本均数的差异用 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,?其差别有统计学意义是指 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，所谓差别有统计学意义是指（） 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，H 检验用于推断样本均数与总体均数的比较以及两个样本均数间的比较。（　　） 从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本，由于抽样引起样本均数与总体均数及样本均数之间的差异称作 是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异（） 是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异（） （）是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验，一次P<0.01，另一次P<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数相差小。 两样本均数比较的t检验，差异有统计学意义时，P越小，说明（　　）。 在两样本均数比较的t检验中，若检验统计量t值越大，则越有把握相信两样本均数不同。 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中，无效假设是（）