由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，所谓差别有统计学意义是指（）

由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，无效假设是（） 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中检验假设（无效假设）是（）。 在两样本均数推断两总体均数差别的T检验中，无效的假设是 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，无效假设是（　　）。 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，无效的假设是 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中，检验假设（无效假设）是 两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P越小，说明（）两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P越小，说明（） 两样本均数比较,其差别有统计学意义指的是（） 两样本均数经t检验，差别有显著时，P越小，说明（） 两样本均数经t检验，差别有显著时，P越小，说明 两样本均数经t检验，差别有显著时p越小，说明 由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P<0.05，从而拒绝H，接受H，则（） 两样本均数比较，差别有统计学意义时，P愈小，则： 作两组样本均数的假设检验时，若得到PA按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小 两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0（） 两样本均数比较的t检验，差别有统计意义时，P越小，说明 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验，一次P<0.01，另一次P<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数相差小。 两样本均数的假设检验，检验水准为α=0.05，当P＜0.001，差别有统计学意义，表明所比较的两个均数差别很大 两样本均数差别的假设检验得出P