（）是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。
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（）是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。
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精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。
A.认识到人类更改的强大力量 B.强调童年经历的重要性 C.承认个体内在思维过程的重要性 D.认为行为可以通过学习改变
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精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。
A.认识到人类更改的强大力量 B.强调童年经历的重要性 C.承认个体内在思维过程中的重要性 D.认为行为可以通过学习改变
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学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）
A.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一 B.认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学 C.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧 D.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程
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精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（ ）。[2010年真题]
A.认识到人类更改的强大力量 B.强调童年经历的重要性 C.承认个体内在思维过程的重要性 D.认为行为可以通过学习改变
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心理咨询工作以各种不同的心理学理论为基础（如精神分析理论、行为学习理论、人本主义理论等）。
A.对 B.错
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比较行为主义理论与认知理论之间的异同。
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人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是()。
A.之前 B.之后 C.同时 D.前后
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多元主义理论相比于精英主义理论的最核心的理论观点是？（）
A.精英主导城市政治 B.民粹因素主导城市政治 C.法制结构主导城市政治 D.多元的政治力量影响城市政治
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精神分析理论和认知行为理论的共同点在于承认个体内在思维过程中的重要性（）
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根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）。
要素主义理论
现实主义理论是：
马克思主义理论的三大来源是
经验主义理论
学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和（）
（）是重农主义理论的核心。
新自由制度主义理论是
马克思主义理论体系的核心是科学社会主义理论
行为主义理论由美国心理学家华生创立于（）年。
简述经验主义理论。
写实主义理论主张（）
马克思主义理论是（）
认知主义理论是强调个体的主动性和内部心理机制，认为学习是个体主动的行为。（）
克思主义理论体系三个组成部分是
《报刊的四种理论》一书中提到的四种理论是（）、报刊的自由主义理论、（）和报刊的苏联共产主义理论。
重商主义理论盛行于（）。
人本主义理论强调 ( )
新殖民主义理论
人本主义理论强调
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