学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。 请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。

进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（） 进入青春期的标志是（　） 女孩进入青春期较男孩（） 青春期的心理健康主要关注（） 女孩进入青春期较男孩约（） 女性进入青春期的年龄是（） 女孩进入青春期较男孩约( ) 女性进入青春期的标志是 女性进入青春期的开始是 女孩进入青春期较男孩约（） 女性进入青春期的标志是(　)。 女孩进入青春期较男孩约（） 女性进入青春期的重要标志是（） 女孩开始进入青春期的年龄是 女性进入青春期的重要标志位 女性进入青春期的重要标志是 女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是（）。 女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是（）。 青春期学生的生理特点包括 （ ） 。 进入青春期，女孩都早熟，男孩都晚熟。