心理健康的理论观点有心理动力论、（）、人本论、认知论。

只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生（） 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。（ ） 心理健康的人是没有心理疾病的人。 心理健康也就是没有心理疾病。（） 辨析：只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。（ ） 心理健康是指没有心理疾病的最佳状态。 心理健康就是指个体没有心理疾病或心理变态。（ ） 根据认知论的观点，解决心理问题的技术就在于再造合理的认知体系。 根据认知论的观点，解决心理问题的技术就在于再造合理的认知体系（） 心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。 学校心理健康教育的对象是有心理障碍的学生（） 心理失常的理论模式主要有医疗模式、行为模式、（）、人本主义模式、认知模式、社会文化发展模式、社区心理健康模式、一般系统模式。 生物心理社会模式坚持健康与疾病的整合论和()的观点 根据心理动力论的观点，人的行为是哪些动力因素相互作用的结果？（） 学校心理健康教育的认知目标有()。 存在人本主义心理学认为心理健康被破坏是因为（）。 心理健康是生理健康的保证和动力。 通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是() 心理健康理论的主要流派有（）