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“好不好”,“像不像”是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。( )
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“好不好”,“像不像”是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。( )
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好不好、像不像是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。
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“好不好”,“像不像”是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。( )
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评价大学老师好不好,给学生分数高不高是最重要的标准()
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婴幼儿的表征作品是他(她)们心理活动的结果之一,从婴幼儿的表征作品(如绘画,拼图)等中可以获得婴幼儿学习,发展情况的信息,并分析评价及兴趣取向等()
婴幼儿的表征作品是他们心里活动的结果之一。从婴幼儿的表征作品中,可以获得婴幼儿学习发展情况的信息()
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