实验中误差种类有（）、（）和（）。

角度测量误差的种类主要有仪器误差即三轴误差，读数误差，对中误差，视准误差等。 根据误差理论和大量实验数据表明，观测值中大于两倍中误差的偶然误差出现的机会为（）。 实验误差是影响实验结果的重要因素之一，必须认真对待。需要控制的误差有：抽样误差（个体）、感官误差（数字化）、（）、（）、（）、理论误差、非均匀误差等 实验误差是影响实验结果的重要因素之一，必须认真对待。需要控制的误差有：抽样误差（个体）、感官误差（数字化）、（）、（）、（）、理论误差、非均匀误差等 在电动机实验视频中展示的电动机种类有（） 学前教育实验研究的种类有哪些？ 随机误差和系统误差是决定实验结果准确程度的因素。 衡量测量精度的标准有中误差、容许误差和（）。 根据误差理论和大量的实验数据表明，观测值中大于2倍中误差的偶然误差出现的机会只有5%，大于3倍的中误差只有0.3%。因此，一般采用2倍中误差作为（） 做对照实验和空白实验，校正仪器和方法都可以减免和消除系统误差 误差来源有（）误差和（）误差 误差的种类包括（）。 由实验设计和操作带来的误差，主要包括()。 一切实验结果都有误差，误差自始至终存在于一切科学实验的过程中。 一切实验结果都有误差，误差自始至终存在于一切科学实验的过程中。 下列哪种方法不能消除实验中系统误差（） 若对照实验说明有系统误差存在，则应设法找出产生系统误差的原因，并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有（） 实验室检验中采集样品种类包括（）。 实验室检验中采集样品种类包括（） 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和()。