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版画根据()和()的不同,主要有木版画、铜版画、石版画、丝网版画等。
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版画根据()和()的不同,主要有木版画、铜版画、石版画、丝网版画等。
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版画根据()和()的不同,主要有木版画、铜版画、石版画、丝网版画等。
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判断题
我国版画南北派特点及代表。(写出各自特点至少5条、代表各自2个) 版画流派 特点 代表 北方木版画 南方木版画
答案
判断题
山东潍坊年画早期受传统版画插图和西洋铜版画影响。
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单选题
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判断题
木版画起源于中国
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单选题
木版画起源于中国()
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单色石版画也是素描的一种
A.正确 B.错误
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判断题
单色石版画也是素描的一种()
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清宫铜版画大致有三大类别,包括( )。
伦勃朗铜版画的代表作有()、《基督救治病人》等
用药水的方式刻铜版画盛行于下列哪个年代。()
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简述我国木版画南北两派的特点及代表画。
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木版画发源于四大名镇中哪个名镇()
版画依据种类多少,可分为独幅版画和多幅版画()
下列哪项版画制作方法和有纸版画、对印版画、粉印版画一样都属于小学美术常用的版画制作?()
45.平板版画:铜板版画
阅读以下教学片段,并回答问题。教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。教学活动片段一:学习版画的起源及分类。课件出示版画起源的标题和文字介绍,教师进行阅读,并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类:凸版画、平板画、孔版画、综合版画、电脑版画,教师通过文字和语言进行介绍,学生听,然后让学生齐读版画的分类。教学活动片段二:学习版画的制作方法。课件出示木版画的制作方法,(1)木版画的定义;(2)木版画的分类;(3)制作步骤:绘稿、板材整理、过稿、刻板、选纸、准备印刷材料、点彩、上色、铺纸、压印、干燥、整理。教师进行讲解,然后学生进行实际操作。教学活动片段三:课堂评价学生把自己的作品展示在教室的黑板或墙上,首先向同学介绍自己制作和设计的经验,然后评出自己喜欢的作品,最后由教师进行总结评价。问题:(1)你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解?为什么?如果是你来教学,你会采用哪些方法?(2)在学习版画的初始就安排学习木版画你认为是否合适?为什么?教会学生制作版画除了讲解外还需要用哪些方法来进行教学?
铜版版画刻板的时候主要是通过腐蚀的方式
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如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学
学习版画,首先得学会(),从中去了解认识版画,这是版画学习不可缺少的重要环节
在云南版画发展的历史过程中版画作品《拉祜风情》推动了云南版画的新面貌。
为了版画事业的发展,……、( )等一批有影响的版画集。
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