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幼儿园课程是为幼儿所提供的,幼儿( )的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。
主观题
幼儿园课程是为幼儿所提供的,幼儿( )的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。
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主观题
幼儿园课程是为幼儿所提供的,幼儿( )的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。
答案
填空题
幼儿园课程的性质和特点是由幼儿教育的性质和幼儿()的规律、特点所决定的。
答案
主观题
什么是幼儿园课程?幼儿园课程的特点是什么?
答案
单选题
幼儿园设置的课程,我们不能强迫幼儿去学习,这体现幼儿园课程的性质是()。
A.幼儿园课程是终生教育的根基课程 B.幼儿园课程是基础素质教育课程 C.幼儿园课程是基础教育课程的基础部分 D.幼儿园课程是非义务教育课程
答案
单选题
强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律,这是幼儿园课程的()
A.基础性 B.活动性 C.适宜性 D.文化性
答案
单选题
根据幼儿的学习特点,幼儿园课程的主要形式应该是()
A.活动课程 B.认知性课程 C.预成课程 D.学科课程
答案
判断题
幼儿园专门的学习活动是幼儿园课程实施的基本途径。()
答案
判断题
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动()
答案
单选题
幼儿园课程的关键在于能否开启幼儿的智慧,这反映了幼儿园课程具有()的特点
A.启蒙性 B.游戏性 C.生活性 D.活动性
答案
判断题
幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。( )
答案
热门试题
幼儿园课程的主要特点是由()决定的。
《幼儿园指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基础活动。
幼儿园中每名幼儿所占平面桌面的标准约为 ()
幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
简述幼儿园课程的特点。
幼儿园课程有哪些特点?
幼儿园课程具有什么特点
幼儿园课程的特点有()。
幼儿园课程具有什么特点
试述幼儿园课程的特点。
《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么?
根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 ( )
对幼儿园孩子而言,喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容,这体现了幼儿园课程的 __________ 。
根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律。论述幼儿园为什么不能“小学化”。
根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律。论述幼儿园为什么不能“小学化”。
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点()
幼儿也是幼儿园课程的()
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