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结合教学实际阐述建构主义的知识观。
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结合教学实际阐述建构主义的知识观。
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结合教学实际阐述建构主义的知识观
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结合教学实际阐述建构主义的知识观。
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建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。
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如何建构主义教学观
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建构主义知识观强调( )
A.知识的动态性 B. C.知识的权威性 D. E.知识的客观性 F. G.知识的确定性
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建构主义知识观强调( )
A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性
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试述建构主义的知识观、教学观和学习观,及其对教学和学习的启发。
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简述建构主义的知识观。
根据建构主义的知识观,()
建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有()
建构主义知识观更强调知识的()。
建构主义的知识观强调知识的
建构主义的知识观,主要有( )
建构主义的知识观,主要有( )
4 6 . 简述建构主义的知识观和学习观。
建构主义教学观的基本内涵是什么?
以下属于建构主义教学观的是( )。
建构主义教学观强调以谁为中心()
建构主义教学观的基本内涵是什么?
建构主义认为教学就是知识的传递。 ()
建构主义认为教学就是知识的传递。
建构主义认为教学都是知识的传递()
建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()
阐述教学中如何应用建构主义学习理论。
结合教学实际,试分析建构主义学习理论的主要内容。
结合教学实际,试分析建构主义学习理论的主要内容。
简述建构主义学习理论的知识观。
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