某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？

高中生的思维方式主要是（） 高中生想象发展的特点包括（） 下列表现不属于高中生学习动机过弱的一项是（）。 下列关于高中生性教育的说法，不正确的一项是（）。 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提髙合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。 高中生中常见的心理挫折有（）。 高中生自我意识的特点包括（） 高中生是否可以申请国家助学贷款？（） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生记忆发展的特点不包括（） 高中生：大学生：研究生() 属于高中生情绪特点的是（　　） 高中生的自我评价的特点有（　　） 高中生物教师资格试讲用什么教材 教师消除高中生挫折感的方法有。（2015.河南）（） 某高中生想学习“室内装饰”，他应该选修的课程系列是 某高中生想学习“室内装饰”，他应该选修的课程系列是 高中生的一般特征主要表现在（）。 高中生精力充沛，血气方刚，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头，这体现了高中生心理发展的（）