某小学几名学生以“市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（）。

《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用 按研究方法来划分《邢台小学高年段学生课外阅读的现状调查》属于（）研究 中小学研究性学习的目标。 以学生兴趣、需要和能力为基础，在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于（ ）。 阅读下面材料，回答问题。 某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编后兴奋不已。可是，当同学们来到报社传达室时，门卫却认为他们是“瞎捣乱”，将他们拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：“白跑了一趟!门卫不让进，说‘瞎捣乱’”。 问题： 作为教师的你应该如何帮助学生解决呢?说明理由。 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。 简述研究性学习开展必须遵循的原则 某系在400名学生中开展抽样调查,共随机抽取100名学生,分别从四个年级中各随机抽取25名学生,这种抽样方式属于 研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。 研究性学习的意义在于引导学生改变()。 地市级以上执法部门应当结合年度文化市场综合行政执法考评工作及当地文化市场实际，选择（）开展交叉检查。 我们希望通过开展研究性学习达到以下目标： 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 50 名学生调查，从女生中抽取 40 名学生调查，这种调查方法是（ ）。 研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。 开展研究性、创造性学习，关键是（）学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。 开展文化市场日常检查工作前，执法人员应当携带（）。 文化市场运行必须以经济效益为最高准则。（） 为了调查某下学生的书费支出，从男生中随机抽取60名学生调查，从女生中随机抽取40名学生调查，这种调查方法是（） 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方式是（）