教育理论产生于教育实践，故教育理论只能被动地跟在教育实践之后，不可超前（）

学校教育产生于( ) 学校教育产生于_______ 学校教育产生于（　　）。 学校教育产生于（） 无论是以最早提出教育管理问题为标志，还是以单独的教育管理论著出版为标志，教育管理学大体产生于（） “庠”这种教育机构产生于（） 专门的教育组织，产生于（） 学校教育产生于（）社会。()   学校教育产生于(      )社会。 广义的教育最早产生于（）。 学校教育产生于(    ) 我国小学教育产生于宋朝。() 简述当代教育理论与教育实践的关系。 教育研究可以促进教育理论的完善，对教育实践并无大用（） 我国的小学教育产生于(    ) 我国的小学教育产生于殷周时代。 我国最早的师范教育产生于（） 教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。 学前公共教育产生于农业生产时期（） 学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于