下列句子依次运用了比喻、拟人、反问、排比的修辞手法。 ①过往的车辆就像水波里穿梭的小船。 ②开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。 ③不觉得我们的战士是可爱的吗？ ④海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
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下列各句中运用了比喻修辞手法的句子是（ ）
A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 B.那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。 C.虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢。 D.面对着这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒。
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下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是（ ）
A.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 B.那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 C.粉色荷花箭是监视白洋淀的哨兵吧。 D.那不是我们的水生吗？
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下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是（ ）
A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树! B.有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？ C.没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？ D.你们是否听说过有关红玫瑰的传说？
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下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是（ ）
A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ B.既然冬天到了，春天还会远吗？ C.这是谁？是你儿子吗？ D.别撕了，你撕了让我们怎么卖？
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下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（ ）
A.光明！光明！快给我光明！ B.绿树村边合，青山郭外斜。 C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 D.这里的人们非常好客，火一般热情。
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下列句子依次运用了比喻、拟人、反问、排比的修辞手法。
①过往的车辆就像水波里穿梭的小船。
②开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。
③不觉得我们的战士是可爱的吗？
④海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
A.对 B.错
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下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A.山上有一片纯绿色的无花树。 B.这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 C.一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。 D.无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
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下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 C.荷花正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.月光如流水一般。
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下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A.苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 B.编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。 C.她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 D.荔枝壳如红缯，膜如紫绡。
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这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？
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这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？
下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是( )
下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
下列句子没有运用拟人修辞手法的是（）
下列句子没有运用比喻修辞手法的句子是（）
下列对联既用了拟人又用了比喻修辞手法的一副是（）
下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是( )
下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是（）。
下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）。
下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）
下列句子中，运用排比修辞手法的一项是（ ）
下列各句中运用了比喻修辞手法的是（ ）
下列诗句运用了比喻的修辞手法的是（）
下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（ ）
下列语句中，通时用了比喻和排比两种修辞手法的是（? ???)
“卷起千堆雪”运用了比喻修辞手法。
下列文中语句，运用了拟人修辞手法的一项是
下列句子没有运用拟人的修辞手法的一句是( )
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