岭南文化协会始终坚持丰富校区学生课余生活，努力提高粤语兴趣班水平，使会员真正（），并在娱乐中收获知识，收获友谊，收获乐趣

岭南文化协会成立于2008年10月（） 岭南文化协会宣传的是创新和合精神（） 岭南文化协会宣传的是创新和合精神（） 岭南文化协会成立于2008年10月（） ( )是学生课余生活的良好形式。 学生课余生活的良好形式是（）。 岭南文化协会的主要活动有糖水节和周年庆。 岭南文化协会的主要活动有糖水节和周年庆（） 7.大学的各种社团活动不仅丰富了学生的课余生活，而且也为提高学生的综合能力发挥了积极作用 岭南文化协会是以教粤语为主要活动的文化交流学习型协会（） 岭南文化协会是以教粤语为主要活动的文化交流学习型协会（） （）是学生课余生活的良好组织形式。   岭南文化主要有（） 最能代表岭南文化特征的是岭南的：（） 岭南文化在改革开放30多年的实践中不断创新、不断自我更新，它在原有特质的基础上，又不断有新的内涵发出来，又有新的因子在萌芽，在此基础上形成了“新岭南文化”。这说明（） ①新岭南文化是社会实践发展的产物 ②新岭南文化是与时俱进的文化 ③新岭南文化对广东社会的发展具有反作用 ④新岭南文化是对旧岭南文化的否定和摒弃 岭南文化在改革开放30多年的实践中不断创新、不断自我更新，它在原有特质的基础上，又不断有新的内涵发出来，又有新的因子在萌芽，在此基础上形成了新岭南文化。这说明（）①新岭南文化是社会实践发展的产物②新岭南文化是与时俱进的文化③新岭南文化对广东社会的发展具有反作用④新岭南文化是对旧岭南文化的否定和摒弃 某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（）。 某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（　　）。 某小学在课余时间组织学生参加航模小组,英语小组,小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（） 在课堂外，教师要组织学生开展一定的活动，除了让学生学好文化知识外，还可以丰富学生的课余生活，增加学生的社会活动体验。