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我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()
多选题
我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()
A. 教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者
B. 教师是学生创新能力的培养者
C. 教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者
D. 教师是因材施教者
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多选题
我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()
A.教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者 B.教师是学生创新能力的培养者 C.教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者 D.教师是因材施教者
答案
单选题
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A.朋友与管理者 B.榜样 C.研究者 D.知识传授者
答案
单选题
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答案
判断题
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答案
多选题
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答案
主观题
为了形成更好的师生关系,教师应树立什么样的学生观?
答案
判断题
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答案
判断题
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答案
判断题
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答案
判断题
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答案
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简述建立良好师生关系对教师的要求。
教师在建立师生关系过程中应该()
在良好师生关系的建立中,教师起着( )
影响师生关系的核心是教师的素质()
简述建立良好师生关系对教师的要求。
高校教师如何处理好师生关系
高校教师如何处理好师生关系
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简述现代教师的角色观。
优化师生关系的关键在于教师正确的()。
教师的素质是影响师生关系的核心因素()
教师的素质是影响师生关系的核心因素。
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()是职业道德对教师处理师生关系的要求。
教师在建立师生关系过程中不应该()
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