(　　)是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，符合探究式教学模式。

下列属于建构主义理论的教学方法有： 建构主义的教学方法中没有（） 探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。（ ） 杜威教学理论核心的理论基础是（） 建构主义学习理论下的教学方法主要有哪些？各种教学方法如何进行？ 在现代教学理论中，教学方法指的是（）   教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。 下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有（） 混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。 在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源（） 教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和（）. 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。 现代教育技术的理论基础是教学理论、（）及传播理论。 赞可夫发展性教学理论的理论基础（） 第一个试图把教育学理论建立在科学理论基础上的教育家是（） 建构主义教学理论的核心观点为知识是建构的，而不是传授的。在该理论的框架下，产生了抛锚式教学，在这种教学模式的基本环节中，第一个环节是（） 学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（） 直接教学模式主要是建立（）理论基础上的 直接教学模式主要是建立（）理论基础上的 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。