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利用IP资源备课的基本程序首先理解课程要求,然后()①分析学生知识背景②选择媒体资源③确定教学活动④选择教具和学具⑤选择评价方式
单选题
利用IP资源备课的基本程序首先理解课程要求,然后()①分析学生知识背景②选择媒体资源③确定教学活动④选择教具和学具⑤选择评价方式
A. ①②③④⑤
B. ①②③④
C. ①②③
D. ②③④⑤
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单选题
利用IP资源备课的基本程序首先理解课程要求,然后()①分析学生知识背景②选择媒体资源③确定教学活动④选择教具和学具⑤选择评价方式
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.②③④⑤
答案
主观题
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。
答案
单选题
备课程序中的“备学生”指的是()
A.准备好给学生的授课内容和方法 B.了解学生,根据学生的实际情况去备课 C.制定好教学计划 D.准备好对学生的管理策略
答案
单选题
教师在讲授“鸟”一节内容时,让学生观察从家里带来的鸡的骨骼,然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是( )。
A.模型资源 B. C.实物资源 D. E.学校资源 F. G.图书馆资源
答案
单选题
教师在讲授“鸟”一节内容时,让学生观察从家里带来的鸡的骨骼,然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是()。
A.模型资源 B.实物资源 C.学校资源 D.图书馆资源
答案
单选题
教师在讲授“鸟”一节内容时,让学生观察从家里带来的鸡的骨骼,然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是(( )。
A.模型资源 B.实物资源 C.学校资源 D.图书馆资源
答案
主观题
音乐课备课的基本要求包括认真钻研课程标准和教材、()和()。
答案
主观题
简述课程资源开发与利用的基本原则。
答案
主观题
简述开发与利用课程资源的基本原则
答案
多选题
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答案
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课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求
课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求
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备课的基本要求是
备课的基本要求是()。
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