柏拉图在其《理想国》中认为，“教育应当因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德;对军人应当培育他们勇敢的精神;而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧，具有‘哲学王’的特征。”这之中包含的教育目的的观点属于____。

出头教育: 柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是 管理强调的是因人而异。 健康教育的内容应根据教育的目的因地制宜，因人而异。( ) 健康教育要求因人而异、因势利导，以适应行为特点的（ ）。 《理想国》集中体现柏拉图教育思想。 柏拉图理想国教育中的最高目标是（ ） 压力的存在和影响是因人而异的。其特征包括()。 体态因人而异，无规律可言 沟通的语言需要因人而异（） 健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的 柏拉图理想国中的公民分为贵族、武士、劳动者三个等级 ( ) 生活美容化妆的特点是因人而异、因地而异、（） 生活美容化妆的特点是因人而异、因地而异（）。 生活美容化妆的特点是因人而异、因地而异（） 送礼应讲究针对性，因人而异。 价值具有因人而异的特性，这说明 写作因人而异，无需考虑实施方式问题。 意愿画活动时间长短因人而异 德国教育带有明显的柏拉图《理想国》的色彩（） 柏拉图的“理想国”