多选题

婴幼儿应变能力具体表现在( )。

A. 适应周围环境变化的能力
B. 自如面对不同的人
C. 对突如其来事件的灵活处理
D. 愿意玩不同的玩具
E. 有能力去处理一些较危险的事情

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多选题
婴幼儿应变能力具体表现在( )。
A.适应周围环境变化的能力 B.自如面对不同的人 C.对突如其来事件的灵活处理 D.愿意玩不同的玩具 E.有能力去处理一些较危险的事情
答案
主观题
婴幼儿大小便异常的具体表现。
答案
单选题
婴幼儿动作发展的时间顺序和客观规律的具体表现正确的是()
A.由远及近 B.由前到后 C.由细到粗 D.由首至尾
答案
主观题
婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律,具体表现为由首至尾、由近及远、()、()
答案
多选题
盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在()领域的具体表现特点和发育水平。
A.运动 B.适应性行为 C.智力 D.个人一社交 E.语言
答案
多选题
坚持能力提升,具体表现为什么?()
A.勇于自我批判,实现自我超越 B.坚持结果导向,坚定目标必成 C.用事实和数据说话,做超业绩贡献者 D.禁止推诿扯皮,提升执行能力
答案
多选题
儿童有“自理能力”的具体表现()
A.需要成人的提醒和帮助 B.能做基本的自我服务、照料自己 C.学会及时收纳、分类管理好自己的物品 D.做好课前准备
答案
主观题
简述幼儿园教育目标的具体表现。
答案
多选题
幼儿想象与现实混淆的具体表现是( )
A.渴望得到的说成已经得到的。 B.希望发生的事情说成已经发生的事情。 C.参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境。 D.大班幼儿常常让老师讲个真实的故事。
答案
论述题
论述5~6岁幼儿分类能力发展的具体表现,并举例说明。
答案
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