婴幼儿动作发展的时间顺序和客观规律的具体表现正确的是（）

在社会历史领域，主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为 与 的关系 犯罪客观方面的要件具体表现为（） 犯罪客观方面的具体表现有危害行为。 犯罪客观行为的要件具体表现不包括:() 国际结算的发展具体表现为（） 简述幼儿园教育目标的具体表现。 婴幼儿动作发展的规律是（）。 婴幼儿动作发展的规律是（ ）。 论述5~6岁幼儿分类能力发展的具体表现，并举例说明。 教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。() 小学儿童的言语发展具体表现在(）的发展。 教师良心有着客观的社会基础，具体表现在（）。 尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。 作为我行提高和发展的转折年，具体表现在（） 作为我行提高和发展的‘转折年’具体表现在（） 婴幼儿精细动作发展的顺序是（） 婴幼儿精细动作发展的顺序是（） 婴幼儿精细动作发展的顺序是（） 在社会历史领域，主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为社会历史趋向与主体选择的关系。下列说法正确的是 在我国，课程具体表现 为（ ）、（ ）和（ ）。