如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价?

1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（） 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 精细动作发展对于婴幼儿（）发育起到重要作用 动作发展迟缓表现运动发育落后于正常婴幼儿。（） 婴幼儿身体动作的发育遵循    (    ) 依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 婴幼儿身体动作的发育遵循“（）法则”。 以婴幼儿期的动作发育说明“头尾发展律”。 2岁半的婴幼儿能集中注意（）。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 1岁前是婴幼儿动作能力发展最迅速的时期，包括（）两方面。 依据婴幼儿语言发展月份指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。 依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 婴幼儿动作发展的规律是（）。 婴幼儿动作发展的规律是（ ）。 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，()。