切下燕麦的芽尖，与琼脂接触一段时间后，将琼脂切成小块，放在茎切口的右侧，能看到的现象是（）
A. 自然生长
B. 停止生长
C. 向右弯曲生长
D. 向左弯曲生长
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切下燕麦的芽尖，与琼脂接触一段时间后，将琼脂切成小块，放在茎切口的右侧，能看到的现象是（）
A.自然生长 B.停止生长 C.向右弯曲生长 D.向左弯曲生长
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科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了（）
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长
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科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，用琼脂块乙做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化（）
A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有 C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素
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科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化（）
A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有 C.甲．乙都含有生长素 D.甲．乙都不含有生长素
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足跟着地后至足底与地面全面接触瞬间的一段时间称
A.首次触地 B.承重反应 C.迈步期 D.单支撑相 E.摆动相
答案
一段时间后靠岸
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文章写好后，放一段时间再拿出来修改，这是间歇修改的方法。（ ）
A.对 B.错
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文章写好后，放一段时间再拿出来修改，这是间歇修改的方法。 （ ）
答案
文章写好后，放一段时间再拿出来修改，这是间歇修改的方法（）
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“困料”就是把初混后的泥料在适当的（）下贮放一段时间。
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“困料”就是把初混后的泥料在适当的（）和（）下贮放一段时间。
困料就是把初混后的泥料在适当的（）和（）下贮放一段时间
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