判断题

依据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》,中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方个体或群体单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方个体或群体身体伤害、财产损失或精神损害等的事件()

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单选题
依据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》,学校欺凌事件的排查工作是()
A.建立健全防治学生欺凌工作协调机制 B.统筹推进学生欺凌治理工作 C.教育行政部门要通过委托专业第三方机构或组织学校开展等方式
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判断题
依据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》,学生欺凌事件的处置以学校为主,学校发现欺凌事件线索后,应当按照应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查,依法依规进行处置()
答案
判断题
依据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》,中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方个体或群体单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方个体或群体身体伤害、财产损失或精神损害等的事件()
答案
单选题
中小学生不应()
A.保证睡眠 B.均衡营养 C.加强锻炼 D.过长时间读写
答案
单选题
中小学生不应()。
A.保证睡眠 B.均衡营养 C.过长时间读写
答案
主观题
提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生()、龋齿、肥胖发生率。
答案
主观题
提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生()、龋齿、肥胖发生率
答案
主观题
论述社会工作介入中小学生校园欺凌问题的优势及策略。
答案
主观题
论述社会工作介入中小学生校园欺凌问题的优势及策略
答案
单选题
中小学生健康教育的对象是( )学生。
A.部分有心理问题的 B.少数心理异常的 C.全体 D.以上都不是
答案
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