单选题

—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是( )。

A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 维果茨基
D. 苏霍姆林斯基

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单选题
—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是( )。
A.赞科夫 B.巴班斯基 C.维果茨基 D.苏霍姆林斯基
答案
判断题
学校教育只要掌握了“最近发展区”,就能加速学生的发展。
答案
主观题
最近发展区
答案
主观题
最近发展区 ?
答案
主观题
最近发展区  
答案
主观题
一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳,够得到”,这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的?什么是最近发展区?
答案
主观题
一切为了学生的发展就要让学生跳一跳,够得到,这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的?什么是最近发展区
答案
单选题
“最近发展区”理论认为,教育和教学应当()
A.与学生发展同步 B.走在学生发展的前面 C.走在学生发展的后面 D.不受学生发展的制约
答案
判断题
教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。
答案
单选题
"最近发展区"是指()。
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B.在独立活动中所达到的解决问题的水平 C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距 D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
答案
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