加括号的词是介词的是（）
A. 这份礼物（给）他。
B. 咱俩（比）一下。
C. 这栋楼（在）年底竣工。
D. 他还（在）上海。
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加括号的词是介词的是（）
A.这份礼物（给）他。 B.咱俩（比）一下。 C.这栋楼（在）年底竣工。 D.他还（在）上海。
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下列各句中，加括号的词属于复合词的是（）
A.於是焉何伯始旋其面目，（望洋）向若而歎 B.今欲以先王之（政治）當世之民，皆守株之類也 C.且陛下（春秋）高，法令無常 D.（所以）遣将守关者，备他盗之出入与非常也
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下列词属于介词的是：（）
A.明确 B.的确 C.被 D.清醒
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加点词属于介词的是（）
A.我可没跟着瞎起哄。 B.我跟他都是这个学校毕业的。 C.他对我说过这事。 D.单靠打和骂,并不能解决问题。
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下列选项中，加括号的词不用作动词的是（）
A.(春秋)不变，水旱不知 B.假舟楫者，非能(水)也 C.许子必织布而后(衣)乎? D.(鞭)马南驰数十里，复得其余军
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下列加括号词用法不同类的一项是（）
A.适有孤鹤，横江（东）来 B.（步）自雪堂 C.掠予舟而（西）也 D.（羽衣）蹁跹
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下列句中，加括号的词用本义的一句是（）
A.而后乃今（培）风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南 B.执事不以衅鼓，使归（即）戮，君之惠也 C.我君景公（引）领西望 D.晨往，寝门辟矣，盛服将（朝）
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选出加括号词正确的解释:是焉得为（大丈夫）乎（）
A.怎么，哪里 B.行冠礼 C.告诫 D.指有大志，有作为，有节气的男子
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下列句中，加括号的词用假借字的一句是（）
A.夫然后足以化民易俗，近者（说）服而远者怀之。 B.举公义，（辟）私怨，此若言之谓也。 C.夫子之病（革）矣，不可以变，幸而至于旦，请敬易之。 D.赐也何敢（望）回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
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以下加括号的词与“当得家书”中“当”字同义的是：()
A.所患(行)差 B.(适)值佗见收 C.(方)欲暂还耳 D.(应)时归，如佗所刻 E.(向)来道边有卖饼家
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下列加括号的词解释不正确的一项是（）
对下列加括号词含义理解有误的一项是__（）
下列句中，加括号的词语属于复合词的一句是（）
下列句中，加括号的词语属于复合词的一句是（）
下列括号里对加横线词的解释，全都正确的一项是（ ）
下列各词中，可以兼为介词和连词的是（）。
下列各词中，可以兼为介词与连词的是
下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是 ( )
下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是（）
下列句子加括号的词的感情色彩发生变化的一项是? （??? ）
下列句子中，加括号的词在句中的用意与现代汉语意义相同的是（）。
下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是（）
下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是（）
带括号的词属于兼类词的是（）
虚词，包括介词、连词、助词、叹词、区别词、语气词、拟声词。()
下列各组中三个词都是介词的一组是（）
选出加括号词正确的解释：而计其长 （曾） 不 （盈） 寸（）
下列带括号的词属于兼类词的是（）
括号内句的括号内应该填入的词是（）
选择加括号词的正确解释:千门万户（曈曈 ）日（）
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