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改善孤独症儿童ADL能力的康复干预前提条件有哪些()
多选题
改善孤独症儿童ADL能力的康复干预前提条件有哪些()
A. 情绪调节能力
B. 正确的观念
C. 沟通
D. 体能
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多选题
改善孤独症儿童ADL能力的康复干预前提条件有哪些()
A.情绪调节能力 B.正确的观念 C.沟通 D.体能
答案
主观题
改善孤独症儿童社交能力的康复干预前提条件有哪些?
答案
多选题
改善孤独症儿童社交能力的康复干预前提条件有哪些()
A.交往动机 B.社会认知能力 C.自我意识 D.交流能力
答案
主观题
在提高孤独症儿童的游戏能力时,可以选择的干预形式有哪些?
答案
单选题
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括()
A.帮助家长面对现实和正确的调整育儿态度 B.帮助家长放下幻想、包袱和埋怨 C.帮助家长查询领域里的带头人,进行更加权威的诊断 D.帮助家长建立信心,对未来的压力和挑战做好准备
答案
多选题
对孤独症儿童有效的干预方法有()
A.教育和训练 B.听觉统合训练 C.图片交换沟通系统 D.药物治疗 E.心理治疗
答案
多选题
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括()
A.帮助家长积极面对现实 B.帮助家长调整育儿态度 C.帮助家长放下幻想,放下包袱,放下埋怨 D.帮助家长建立信心 E.帮助家长对未来的压力和挑战做好准备
答案
单选题
孤独症儿童的康复教育包括()
A.基础学习技能 B.学术能力 C.基础学习技能.学术能力、自理能力和运动技能 D.运动技能
答案
主观题
孤独症儿童的康复指什么?
答案
B型单选(医学类共用选项)
孤独症儿童康复评定常使用()。
A.孤独症儿童行为检查量表 B.韦氏儿童智力量表 C.儿童粗大运动功能量表 D.Barthel指数 E.Conners父母问卷
答案
热门试题
在孤独症儿童初次进行构建游戏时,干预者直接向孤独症儿童出示复杂的参照图()
孤独症儿童每周干预时间不少于
孤独症儿童康复教育前的准备阶段建议训练内容有()
孤独症儿童的康复教育可以分成几个部分()
孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是()。
若该患儿诊断为儿童孤独症,以下关于孤独症的说法正确的有哪些
在教孤独症儿童沟通前,康复教育人员需要()
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()
在孤独症儿童康复教育进阶阶段,语言方面的康复教育可以()
关于孤独症儿童沟通教育康复理念,以下正确的是()
儿童孤独症患者可以有以下哪些临床表现
孤独症的康复,"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育"属于
根据美国国家孤独症中心2009年公布的研究报告,以下不是有科学实证证明的对孤独症儿童有效的康复教育方法有()
儿童孤独症()。
土地抵押的前提条件有哪些?
在孤独症儿童刚开始说话的时候,康复教育人员需要()
汉语儿童阅读的前提条件是________。
神木市为符合条件的多少周岁视力、肢体、智力残疾儿童少年和孤独症儿童少年实施康复救助()
采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展康复治疗方法是()。
下列哪些是儿童孤独症的典型症状()
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