借鉴塞甘的特殊教育方法，试着用“教育治疗”来治疗智力落后儿童的人是()

特殊教育老师享有（）津贴 对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。 塞因塞用的治疗方法连用于治疗（） 特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。 塞因塞用的治疗方法适用于治疗 为盲、聋、哑和智力残疾儿童、少年举办特殊教育学校的部门是(   ) 特殊教育特殊在学生有特殊的（）需要。 对智力障碍儿童的安置中，主要包括融合的普通班级，普通班辅以资源教室方案，特殊班，特殊教育学校和在家教育. 情绪的差异会（）特殊教育需要。 特殊教育的教师应享有（） （　　）工资的焦点在于，为他们所受的科学或智力性的特殊教育和训练提供回报。 简述学前特殊教育对特殊儿童成长的意义。 残疾人教育保障通过普通教育方式和特殊教育方式实施（） 特殊教育的根本目的或核心在于 我国已颁布了《特殊教育法》（） 对待智力落后儿童应如何教育？ 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达 高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上文化教育、（） 高级中等以上特殊教育机构，普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上（） 高级中等以上特殊教育机构，普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上（）。