学校文化由学校的物质文化、（）、精神文化构成。

从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（） 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化 的{pz_填空}。 （ ）是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。 学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（　） （）是学校制度文化、物质文化和精神文化的统一体。   （）是学校中物质文化，制度文化，精神文化的统一体。()   (2006年1月)学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的____。 （2006年1月）学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的（） 1（）是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体 1____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校文化的物质载体 学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。 (2006年1月)学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的{pz_填空}。 学校精神文化的物质载体是学校的（）A规章制度B网络环境C校园环境D物质文化 {pz_填空}是学校中物质文化、精神文化、制度文化的统一体。 1{pz_填空}是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。 学校物质文化的表达方式只能是环境文化（） 请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？ 下列属于学校物质文化的是（）。