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生活形态法也称(),它首先从人们的生活方式、消费行为等“生活形态”入手,提出一系列有关贫困家庭生活形态的问题。
单选题
生活形态法也称(),它首先从人们的生活方式、消费行为等“生活形态”入手,提出一系列有关贫困家庭生活形态的问题。
A. 最低生活保障
B. 剥夺指标法
C. 标准预算法
D. 国际贫困标准法
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单选题
生活形态法也称(),它首先从人们的生活方式、消费行为等“生活形态”入手,提出一系列有关贫困家庭生活形态的问题。
A.最低生活保障 B.剥夺指标法 C.标准预算法 D.国际贫困标准法
答案
单选题
生活形态法也称(),它首先从人们的生活方式、消费行为等“生活形态”入手,提出一系列有关贫困家庭生活形态的问题。
A.最低生活保障 B.剥夺指标法 C.标准预算法 D.国际贫困标准法
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主观题
人们按绿色生活方式生活,即按()的方式生活
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B.反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术
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单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过下面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识 D.营销,,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过下面强化 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
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生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()
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生活方式的干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。
生活方式的干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()
形成绿色发展方式和生活方式,应当推动形成()的生活方式和消费模式
形成绿色发展方式和生活方式,应当推动形成()的生活方式和消费模式。
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