根据研究目的分类，可将教育科学研究分为（）研究和应用研究两大类。

国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高（） 教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。 按照方法的不同，我们可将学前教育科学研究分为实验室研究和现场研究。 教育科学研究常用的研究方法按研究方法分为() 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 论述怎样进行教育科学研究的课题论证；如何评价教育科学研究的课题论证 教育科学研究的信度是指研究的()。 学前教育科学研究 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ） 中小学教育科学研究中，研究对象是（）。 教育科学研究有哪些特点? 简述教育科学研究的特点。 简述教育科学研究的方法。 教育科学研究的意义是()。 教育科学研究的来源有（　）。 教育科学研究的根本步骤。 教育科学研究的来源有（　　）。 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。